992-作者:白雪

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你的孩子有安全感吗?


研究显示,孩子幼年时期最重要的感受就是安全感,否则会造成长大以后的很多心理甚至身体上的缺陷。亲子互动,最重要就是为孩子建立安全感。


不过,并不是所有的陪伴都会给孩子带来安全感,如果方法不对,会起到反效果。例如,你一句无心责备,往往会让孩子感到极其不安!


现在给你列举一下你有可能常说,但却没有意识到容易伤害孩子的10句话——以后千万别说了。


1.“再不听话打你了!”


情景再现:超市里,西西不停地要这要那,爸爸不许,西西一屁股坐在地上哭。爸爸觉得很没面子,便扬起手来吓唬西西:“再不听话打你了!”西西不但没止住哭,反而哭得更厉害。


危害:孩子变得胆小、怯懦、软弱


专家分析:气愤至极的父母经常在动手前警告:“再不听话我要打人了!”这一类空洞的话,只会降低父母的威信,不会有任何实际效果。恐吓还不利于儿童塑造良好的个人品质,反而会造成胆小、怯懦、软弱的个性品质。如果一时气愤难以忍耐,那么打骂将宣告你的失败。


2.“妈妈不要你了!”


情景再现:宝宝在饭桌上不肯好好吃饭,妈妈教训了她两句,宝宝故意把饭菜弄得到处都是。妈妈拍了她两下,还大声喝斥宝宝:“你再哭,妈妈不要你了!”


危害:造成孩子自卑、敏感、多疑


专家分析:幼儿对别人情绪的理解很有限,他们会把爸爸妈妈的离开,当成真的离开。这个被很多家长惯用的假装遗弃孩子的招数,对孩子的心理发展有很大伤害,大大破坏了孩子的安全感。假装遗弃孩子,会让孩子认为,最值得信赖的人都不要自己了,依恋关系遭到破坏的儿童,均会出现行为退缩、敏感、自卑、多疑、情绪不稳定、难以与人建立亲密关系等表现。


3.“你是从垃圾桶里捡来的。”


情景再现:欢欢问妈妈:“妈妈,我是从哪里来的呀?”欢欢妈手头上正忙,没空跟小欢欢慢慢解释,便说:“你是妈妈从垃圾桶里捡来的。”欢欢妈小时候,她妈妈也是这么跟她说的。欢欢听后黯然地坐在角落里一声不吭。


危害:产生亲子隔阂


专家分析:儿童到了一定年龄便会提出“我从哪里来”之类的问题。长期以来,“你是捡来的”几乎成了家长们的“统一答案”。事实上这样回答容易伤害孩子的心灵,使得亲子关系产生隔阂。孩子的提问反映出其渐渐长大,自我意识强了,也开始对生命的来源产生好奇,父母应该用生动而科学的回答满足他们的好奇心。


4.“我说不行就不行!”


情景再现:小丁睡觉前还吵着要吃糖,磨了很久还不肯睡觉。妈妈只好搬出爸爸来说服小丁。爸爸严厉地说:“睡觉前不许吃糖,我说不行就是不行!”


危害:滋生孩子暴力倾向


专家分析:这是典型的暴君式教育方式,源于家长头脑中的“子从父”的传统观念。这不仅会影响亲子关系的建立,导致亲子之间的对立和冲突,更会破坏孩子的公正心,妨碍孩子的民主意识、协商能力的发展,甚至还会滋生孩子的暴力取向。家长不能轻视了孩子的理解能力,应该把他们当大人一样平等对待。


5.“天黑了,不能出去,外面有


坏人(大灰狼、老虎等)。”


情景再现:晚上,小西吵着要出去玩不肯睡,妈妈看看外面漆黑一片,就一本正经地说:“天黑了,不能出去,外面有可怕的大灰狼会吃了你!”


危害:对夜晚恐惧,胆小懦弱


专家分析:宝宝活泼好动,一刻不闲,即使天很晚了,仍然想出去玩,可是忙碌了一天的父母感觉太累,就骗宝宝外面有大灰狼,会吃小朋友。教育提醒:这虽然遏制了宝宝出去玩的冲动,但也让他对黑暗萌生了恐惧情绪,很可能会做恶梦、不敢独自一人入睡了。


6.“你做不到的。”


情景再现:“妈妈妈妈,我长大了要当画家!今天老师还夸我很有当画家的潜力呢!”放学后,小南兴奋地跟妈妈这么说道。妈妈拿过画纸看了下,觉得一般般,没什么特别,便随口答道:“画着玩儿还行,当画家,你做不到的。”


危害:产生不自信等负面情绪


专家分析:类似这样的话体现出家长对孩子的不信任和不尊重,甚至是过度干涉和妨碍孩子的自主尝试。这会让孩子产生过多负面情绪,认识不到自己的才干和能力,而变得很不自信,此后做事更可能畏手畏脚,缺乏安全感而不能和他人正常交流。


7.“你必须给我拿第一!”


情景再现:小东在学校成绩很好,几乎每次科科都是第一。爸爸对此感到很自豪,感觉很有面子,于是一有比赛、考试什么的,就同小东说道:“你必须给我拿第一!不然看我怎么收拾你。”


危害:造成畏惧心理,害怕竞争


专家分析:家长们往往以此去“激励”孩子进步和成长,但处处争“第一”是不现实的,一旦孩子因没拿第一而受惩罚,惹父母不高兴,时间久了,孩子会产生畏惧心理,害怕去争,害怕结果不能让父母满意,最终造成缺乏安全感的结果。


8.“离婚。”


情景再现:小小的爸妈感情不好,三天一小吵架,五天一大吵,还总是把“离婚”挂在嘴边,甚至有时当着小小的面。小小很难过。


危害:助长心理压力和害怕情绪


专家分析:常说“离婚”的家庭,给孩子带去了许多负面情绪,甚至造成心理阴影和负担。长时间的担心父母离异对于年幼的孩子来说,无疑会助长心理压力和害怕情绪的膨胀,缺乏爱的他会逐渐失去原有的安全感。


9.“又问为什么!”


情景再现:冬冬每天都粘着妈妈,一个劲儿地问为什么,一会儿问“天空为什么是蓝的?”,一会儿问“鱼为什么要住在水里?”……起初妈妈会耐着性子一个个地解答,时间久了,就觉得烦了,尤其是心情差的时候。终于,妈妈吼了冬冬,说:“又问为什么!”


危害:伤害自尊心和求知欲


专家分析:许多家长耐心有限,面对孩子不停得问“为什么”时,常忍不住吼一句“又问为什么,你有完没完!”即便家长不是有意,但已经伤害了孩子的自尊心和求知欲。“为什么”是孩子思维的翅膀,随着“为什么”的一次次提出,他们发现问题、分析问题、解决问题的能力会越来越强。面对孩子的提问,无论知与不知,都应该用童话般的语言来保护他们的兴趣和梦想。


10."你看看人家谁谁谁!"


情景再现:小毛考试又没及格,回到家颤颤巍巍地把考卷给了妈妈,等着被批。巧的是小胖儿和他妈妈看到了这幕,便打趣地说:“哟,小毛怕是又没及格吧,我家小胖儿又得90多分了。”小毛妈妈一尴尬,对着小毛就是一顿说:"你看看人家,你怎么就这么笨!"


危害:破坏孩子心理平衡,爱比较,易嫉妒


专家分析:或许这是家长们最常说的一句话了,而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是种极大的干扰,对孩子的自我评价系统也是一种破坏。它破坏孩子的心理平衡,更容易让孩子失去应有的信心。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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