4882-作者:吴菁珂

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R3(0)=R1(-1):责任客体混淆了显性规则和隐性条件,误将责任主体隐性条件下的低阶行为降格到显性规则下,进行指责、批判。

    分享学员:吴菁珂

  (本文未经方老师修改)


      小肖老师是个刚从大学毕业的新老师,做为90后的新新人类,他喜欢将自己的工作时间和私人时间划分明确。他常说:上班的时候就把所有的热情和激情投入工作,下班了就放空思想、放松心情,好好享受自己的私人时光。所以,小肖老师虽然上课幽默风趣、轻松快乐,很受学生欢迎,但是,放学后,却从来不接受学生和家长补课的请求。有一次家长会上,有位学生家长义愤填膺地向学校领导控诉说:“学生学习差,老师不是就应该主动帮学生补课吗?你们学校的那个姓肖的年轻老师,我跟他多少次说让他给我家孩子补补课,他都拒绝了,这样的老师也太没有责任心,太不合格了吧!”

      小肖老师听说以后,挑眉笑了笑说:“下班后补课不补课由我来决定,这不是我必须做的,我有我的生活。”


     4R4P分析:

1、小肖老师是责任主体,家长是责任客体;

2、小肖老师拒绝下班后补课,是义务责任R3(0)的表现;

3、家长认为小肖老师拒绝给学生补课就是不合格的老师,显然是将他的R3(0)看做了角色责任R1(-1),从而构成了责任色盲综合症R3(0)=R1(-1)。


中国4R4P责商管理学院友情提示:

      每个人都希望在自己需要帮助的时候能够得到来自他人的帮助,但是我们不能强求,不能认为别人帮助我们就是理所应当的事情,更不能将别人的拒绝看做是不合格。所以,如果有人相助,我们就心存感恩,如果无人相助,我们就理性理解吧!

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第二层次:Ra=Rb责任色盲综合症:R3(0)=R1(-1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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    1722方志良 回复   8年前

    混淆R1与R3责任关系,就有太多的不必要的问题,这是典型案例。

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