1938-作者:平平

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R=R3(+1):R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(+1)是指在没有强制的要求之下,这件事情你做了,是应该的,属于义务责任高阶R3(+1)的体现。比如:大街上有位老奶奶摔倒了,大家都过去帮助她,将老奶奶扶了起来。

童乐岛寄语:本文只是一个个例作为参考对比,不是说所有的奶奶和外婆的教育就都是如此了,不过,可以看出来,正能量和负能量的作用都是非常明显的,所以,注意到了问题所在的话,那就给孩子营造一个富有正能量的生长环境~ 


一个孩子7岁,在外婆家和在奶奶家,竟然判若两人。


每次在外婆家,外婆总是很包容,并且经常赞扬孩子:“孩子真是懂事,一根冰棍舍不得吃完,还要给外婆吃。”孩子过得很快乐,而且还学会了给外婆打下手;


可到奶奶家却是另一番景象了,孩子身上似乎没有一点好,总是被奶奶责骂:“就知道你没良心,一根冰棍舔得不想吃了,才甩给我吃!”孩子在奶奶家很压抑,衣服故意不扣好、裤子也绞出破洞,一副小痞子的模样。


什么原因?


外婆总是看到孩子的好,并且经常夸奖他,于是,孩子被越夸越好,在外婆家,他就是好孩子;奶奶总是看到孩子的不好,老是训斥他,于是,越骂越糟,在奶奶家,他就是坏孩子。


最近也有一位宝妈说平时总是忍不住凶孩子,看到孩子不乖,就会控制不住大声责骂。现在孩子变得胆小怕事,即使听见门响,都会害怕地躲起来。 “管住嘴”,孩子的命运或许就会改变


有些父母嘴巴就像“机关枪”,看到孩子身上的小毛病,就会数落一番,甚至还要贬低孩子:你以后有出息,我帮你提鞋!父母的嘴巴骂爽了,可是孩子的心灵受伤了。年幼的孩子,哪个不都是熊孩子?越捣蛋的孩子越聪明,当你看到木讷的孩子,兴许还要哭呢!


孩子还小,很多事情都不懂,而着急的父母总以成人的标准来要求孩子,所以你看到的都是坏毛病的孩子。所以面对熊孩子的种种坏毛病,请记得给他们一点时间,在生气的那刻“管住嘴”,进厕所洗把冷水脸冷静冷静,调整一下情绪再以百般耐心对待孩子。 多看孩子身上的优点


孩子跟成人一样,身上总会在带着优点的同时有缺点。就如同一颗美玉总会带着些少瑕疵一样。而作为父母,我们应该看到孩子好的一面,并且将他们的优点尽量放大。当孩子们身上的优点占据了大部分的空间,即使角落还有些少缺点,那么我们也算是一个成功的父母了。


所以父母对孩子的不足保持宽容和接纳,你的孩子会过得快乐一些。否则如果父母总是紧盯孩子的坏毛病,并且市场斥责批评,不仅家庭的负面情绪弥漫,而且还会加大孩子的心理压力,更不利于孩子改正缺点。 经常赞扬的孩子会变得优秀


看到孩子的好,还要尽量赞扬孩子做得正确的地方。从心理学的角度来说,赞扬会把孩子的动力激发出来,会促使孩子的一切言行朝着正面的方向靠拢。一个宝宝被妈妈赞扬后,他会努力自己尝试着学穿衣服,即使穿错了,会一遍又一遍地不厌其烦地重新来;一个某天被爸爸赞扬写字认真的孩子,他会以更加认真的态度来对待写作业,一笔一划都力求完美……


如果尽是批评呢?孩子也会感觉自己是差劲的,自我价值会降到最低点,甚至产生强烈的自卑感。孩子在强烈的自卑感的控制下,他的表现会极端畏缩,他的潜能处于被埋没的状态。编后语:如果你的孩子有缺点或总是惹人生气,请爸妈以包容的心态对待成长中的孩子,多赞扬孩子的好,提示而不是批评孩子的不好,无论对父母还是孩子来说,都是最好的做法。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R3(+1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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